*──人本教育基金會「創造性的教育重建計劃」──*────────校園規劃成果發表會────────
89年6月16日(週五)上午9:30 台大校友會館4樓大禮堂(台北市濟南路一段2號之1) 921地震之後8個多月來,由教育部、人本教育基金會、新故鄉文教基金會在台中、南投地區共同合作進行「創造性的教育重建計畫」,經由8所中小學校長的領導、規劃築師的努力、以及教師與家長的熱情參與討論中,日前已完成具體的初步規劃藍圖與模型。 在教育重建的過程中,一場場校園的規劃設計討論重新結合家長及教師的力量,更創造學校與社區的互動機會;過程雖然緩慢,卻充分彰顯當地居民克難與自救的精神;討論雖有爭執,卻因此發展出人的自主性與創造性。由此過程造就了8所殊異且各有特色、但真正屬於在地居民及孩子的學校! 人本教育基金會邀請您共同來參與「創造性的教育重建計畫」校園規劃成果發表會,請您給予重建區的所有教育工作者及年輕學子關心與鼓勵,並感謝您能夠蒞臨指導。 主辦:人本教育文教基金會、新故鄉文教基金會、專業者都市改革組織 協辦:教育部、台中縣政府教育局、南投縣政府教育局 出席者: - 各縣市政府教育局代表;
- 本計劃簽約之學校代表規劃團隊等;
- 九二一受災中小學代表;
- 專家學者
【活動流程】 - 經驗發表記者會:
主持人前言說明、參與式規劃代表發表、貴賓致詞 - 交流講評:
- 八校代表說明規劃特色與理念,凸顯互動學習的規劃過程。
- 學者專家講評。
請填寫姓名、單位名稱、職稱、聯絡電話、傳真、電子郵件信箱傳真至「人本教育基金會」,以便預留您的座位及會議資料。 電話:(02)2367-0151轉23教育重建專案‧徐佳青主任 傳真:(02)2362-5015
*────台北市地區環境改造計畫學習營────*
- 【第一場】專業技術與機制建立座談會
89年6月19日 (週一)/劍潭海外青年活動中心 - 【第二場】社區空間改造與經營學習
89年6月29-30日(週四、五)/劍潭海外青年活動中心
主辦:台北市政府都市發展局/承辦:專業者都市改革組織 對象:參加今年度台北市地區環境改造計畫甄選入選之社區團體與成員、市政府相關局處以及區公所行政人員、社區規劃師、相關專業者、學者。 【內容說明】 標榜由下而上、民眾參與的台北市「地區環境改造計畫」,推動5年來,吸引了陶多多各地的社區工作者及專業團隊,投入生活周邊的空間改善行動,今年度,又將有50多個團隊提出他們對環境設計的主張。從過去經驗可知,當社區設計跨入工程執行階段,仍須面對釵h挑戰。 首先,社區參與式工程是需要相當大的耐心及經驗累積的工作,在這樣的要求下,想找到一個稱職又有意願的營造廠商,確實不容易。其次,當局處之間的協調不順,以致計畫內容被修改走樣、施工期程無法確保,不僅會消磨參與者的熱情與耐性,公私部門間的合作基礎也難免受挫。而一旦社區工程開始進行,會需要3到6個月不等的施工期,這時大家會具體感受到計畫基地及周圍的變化,作為一個組織規畫者,要有心理準備去跟不同的居民或社團溝通,因為他們很可能在這個階段才被真正影響生活品質、甚至利益問題。透過社區與建築師有默契的合作,可以較為順利地從事溝通工作。 提出上述,是想邀請今年度的社區團隊與公部門的相關承辦人員,共同思考如何突破這些問題,在6月19日及29、30日的座談會與學習營中,盼能彼此激盪與鼓舞,為投入下階段改造工程做準備,也讓社區營造的希望列車走得更遠、更深刻! 各場次議程: - 第一場:專業技術與機制建立座談會
- 案例研討(一)【發包/施工課題】以福林國小學童步道為例
- 引言人︰陳亮全/台大城鄉所教授
- 與談人:蔡松峰/營造廠代表
- 與談人:李日南/福志里里長
- 回應人:郭中端/中冶工程顧問公司
- 案例研討(二)【規劃/設計課題】以溫州公園規劃設計為例
- 引言人︰呂秉怡/溫州公園規劃案協同主持人
- 與談人:李柏期/溫州公園園長
- 與談人:蘇麗玉/參與規劃代表
- 回應人:詹益忠/句容建築師事務所
- 案例研討(三)【管理/維護課題】以公園/人行步道為例
- 引言人︰曾旭正
- 與談人:林琇梨/中研社區協進會理事長
- 與談人:劉欣蓉/淡江大學建築系講師
- 回應人:王慧珠/婦慈協會前理事長
- 綜合討論【民間與市府協力/酗@個地改案的未來】
- 主持人︰歐晉德、曾旭正
- 市府相關局處代表與會人士共同參與
- 第二場:社區空間改造與經營學習-內容與進行方式說明
- 專題演講︰社區空間改造與經營
- 經驗分享與交流學習
- 分組觀摩案例
- 座談會【民間與市府協力-共創美好的環境】
- 工作坊『社區行動企劃』操作
- 分組發表、綜合討論、結業式
參加費用:免費 報名請洽:(02)2367-9452(OURs都市改革組織)陳小姐、謝先生
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